Música: móvil de identidad

La música es conocida a nivel mundial como una forma de identidad, porque no importa en que parte del mundo te encuentres, cuando escuchas una pieza musical, sabes imediatamente de que región o partde del mundo proviene, por ejemplo, si uno escucha un conjunto de gaitas sabe que se hace referencia a Reino Unido o Escocia, pero si escuchamos trompetas, conjunto de guitarras, violines adornado con un falcete sabemos que son mariachis y nos trasladan de inmediato a México, de igual forma si escuchamos a los compositores clásicos como Beethoven evocamos la época del Sacro Imperio Germánico.

     Pero de alguna forma u otra nos transportan a una parte especifica del mundo contribuyendo a la identidad de su compositor, con esto reflexionamos y cuestionamos lgar de origen, marco histórico, pero más que eso, transmite el sentimiento de una Nación.

     Con el paso del tiempo y la necesidad de sentirse parte de un territorio la música junto con la literatura tomará un lugar muy importante en el escenario social y político, porque con la aparición del siglo XVIII, el auge de las revoluciones burguesas, protestas sociales contra las mornarquías absolutas, surguirá, de la mano, la música para alentar a las masas para continuar una lucha por defender lo que naturalmente es suyo, traducido a nacionalismo.

     De esta forma nace una relación, muy estrecha, entre habitante y territorio, otorgando un sentimiento muy importante para cualquier habitante de un determinado territorio, posteriormente sera de mucha ayuda a la esfera política, otorgando importancia y pertenencia, traducido en responsabilidad de velar, cuidar y resguardar a su Estado natal de cualquier extranjero o mal gobierno que pise su Nación.

Perfil Internacional

1. Para realizar el blog de formación humana, porque desde crear el blos, aunque la mtra. nos guió en todo puedo haber sido más dificil, también supe cargar archivos en línea, buscar la información en internet, etc.
2. No
3. Nunca
4. Demasidao, ahora se que lo que hago desde aqui de alguna forma contribuye con personas en todo el mundo.
5. Si trabajan, creando modelos o programas aptos para la multiculturalidad.
6. Hasta el momento no pudeo describir ninguna.
7. Hasta el momento  no he tenido oportunidad alguna.
8. Lamentablemente no he tenido ninguna.
9. Si, de tamaño pequeño.

Alfabetización Digital

La lectura de esta semana se llama "Alfabetización digital:perspectivas creativas y éticas", donde el Dr. José Antonio Ortega Carrillo nos plantea una nueva perspectiva hacerca de las tecnologias digitales y el factor que implican en la educación o alfabetización de las nuevas generaciones.
     En esta era digital, de comunicaciones avanzadas y de internet donde no tenemos la manera de comprobar si la información es fidedigna o se da un bombardeo masivo de información que no logramos disernir, asimilar  y mucho menos enteder.
     Retomo algo de las lecturas anteriores, donde se plantea que los maestros o profesores deben prepararse de una mejor manera e irse actualizando en el uso de tecnologias, formas diferentes de impartir clase a si de probar dichos esmeros y cumplimieto de su mejora.
     Actualmente no solo nos infleunciamos por el radio, sino que también por la computadora, la televisión, el periodico, las revitas, publicidad y demás medios de difusión que nos rodean actualmente.
     Con esta relación de los medios de comunicación debemos preparar a nuestros niños en toda esa red, para que ellos sepan elegir, restringir y utilizar de una manera segura y eficaz todas las nuevas herramientas que estan a su alcanze, de igual forma debemos consientizarlos de crear una relación de reciprocidad: dar (crear ensayos, bases de datos, información y difundirla) y recibir.

Filosofía para niños

Educar globalmente en una cultura paz

Después de leer estas lecturas me surgen nuevas ideas y distintas perspectivas, la de primera instancia es la de educación, como hemos leído conforme van pasando las semanas, la multiculturalidad, la movilidad estudiantil, los ocho objetivos del milenio (dentro de ellos la educación), la ayuda entre las naciones para crear mejores planes de estudio, me hace olvidar por un momento que existen culturas distintas y que puede ser complicado unirlas a todas ellas.

            Se nos olvida recordar, cuidar, reconstruir, aprender y recuperar nuestra identidad, ya que sin ella dejamos de ser humanos y peor aun dejamos de pertenecer a un lugar, perdemos la identidad. A simple vista parece ser algo no tan grave, pero si lo miramos de fondo vemos que es nuestra raíz y que sin ella no sabemos de donde venimos y por lo mismo no sabemos hacia donde dirigirnos.

            Esto crea un conflicto que puede llegar a grandes dimensiones, tal como lo plantean las lecturas, si se nos olvida cuidar y/o preservar la educación, pero más que eso pienso la identidad, la raíz de cada cultura, si olvidamos y no cuidamos nuestros orígenes pronto olvidaremos quiénes somos y entraremos en un conflicto personal que al poco tiempo ocupara un conflicto cultural, para pasar al mundo global.

            Educar, si es importante realizarlo en un mundo global, pero más aun importante es crear una educación por la paz y no solo me refiero a que se les enseñe a los niños a que las armas son malas, o que un tanque de guerra es símbolo de problemas entre Estados-Naciones. Sino algo tan simple como la tolerancia, el respeto a la expresión, libertad de tránsito por su territorio, igualdad de sexos y oportunidades así como la resolución de problemas de una forma pacífica.

            Para lograr esto se plantea limpiar y definir los fines de la educación, por los medios de la psicología, la economía y la política. Logrando un buen análisis de psicología educativa se encontraran los planes para que los niños puedan aprender de una forma rápida y sencilla para aplicarlo posteriormente a la vida social de esta forma relacionan la economía con la política conforme van evolucionando físicamente.

            Una cultura de paz es un conjunto de comportamientos, valores, actitudes, tradiciones y formas de vida basados en: el respeto a la vida, fin a la violencia, respeto de los derechos humanos, compromiso a arreglo pacíficos de conflictos, cumplir con las necesidades de proteger al medio ambiente y respeto al derecho de desarrollo. La educación global debe inculcar la cultura de paz, para preservar de esa forma la identidad cultural.

2000-2015

La preocupación actual de la participación entre las culturas, el apoyo entre estas y la participación de organizaciones no gubernamentales han encabezado los titulares de periódicos y reportajes. Así como han sido temas para el desarrollo de distintas investigaciones a nivel global.

            Es que preocupa. ¿Qué sucede con las sociedades más desfavorecedoras en medio ambiente, economía, enfermedades, desnutrición, catástrofes naturales y educación? Todo importante y dependiente el uno del otro, que sucede sino las personas no tienen educación, y no solo me refiero a que sean letradas, no poseen tolerancia, respeto y mucho menos conciencia, desemboca en un sentido de superioridad, raíz del racismo.

            Logra captar mi atención que tanto las lecturas pasadas como estas dos coinciden, todas, en el apoyo entre culturas que pueden ser completamente distintas pero que aun así se necesitan, porque en el factor mundo, un hecho desencadena otro y así sucesivamente creando un resultado inesperado.

            Para este milenio las mujeres ocupan un lugar prioritario, sanitariamente son a las que más cuidan, en cuanto a oportunidades son a las que se les están brindando con mayor facilidad. Se cuida su integridad psicológica alejándolas de la discriminación y de las preocupaciones, velando así también por la salud de sus hijos.

            Las estadísticas que muestra la ONU, son claras, el progreso que han mostrados las regiones son insuficientes para alcanzar las metas si se mantiene la tendencia, que hasta ahora muestran. Los países más afectados son de la región de África subsahariana y Asia meridional.

            Para concluir es importante que los países hagan a un lado sus discrepancias y se unan para alcanzar los 8 objetivos del milenio, porque aunque la ONU quiera sino encuentra apoyo en los Jefes de Estados y/o Gobierno, lamentablemente no se cumplirán, y las personas seguirán sufriendo.

Estadísticas ONU

Lecura 1

Al realizar las lesctuas lo que más me llama la atención es la preocupación por la juventud, por la niñes, la equidad, las mujeres, las igualdad y todo lo necesario para que las generaciones jovenes tengamos lo necesario para tener una buena educación.

     Lo primero que me llamó la atención fue, la preocupación que emiten varias organizaciones acerca de la educación de los niños, la inquietud que manejan para que los infantes esten preparados de una forma adecuada para un mundo global, con las herramientas como tecnologias de la información, algo que sinceramente no le encontraba sentido el semestre pasado pero que ahora logro entender.

     Otra de las preocupaciones que plantean es el cambio climatico, algo que nos preocupa a las generaciones jóvenes pero que a los adultos muy dificilmente interesa, ya que altera complemetamente el mundo como lo conocemos, se agotan los recursos y no nos damos cuenta de ello.

     Respeto a la naturaleza, la bioética, la ética, los derechos humanos y pensar en el mañana son algunos de las preocupaciones que plantean las lecturas, el concepto de bioética, nuevo para mi sinceramente, es muy interesante porque abarca todo lo necesario para cuidar y proteger a la naturaleza, creando así la conciencia de respeto y protección para nuestro origen.

     Lo que me llamó mi atención fue que los países árabes son los que se preocupán más por estas situaciones, también la Union Europea pero eso no es sorpresa, eso es bueno ya que son países con económias solidas, con una población educada, solidaria con otras culturas en un sector actualmente de suma importancia.

     Diálogo entre las culturas, es lo más importante para mi, con dicho diálogo se podran resolver muchos problemas, se implementara en el globo terraqueo el plan llamado Mapping the global future, es un plan que prepara a las nuevas generaciones para el cambio global en ambitos tan "simples" como educación, pasando por los puntos anteriores, despertando conciencias y desarrollando la movilidad educacional.

Problemas

No logro entender este blogg!!